اختلال در سیستم آموزشی در شمال اراضی اشغالی

مطالعه جدید در اسرائیل، تصویر تیره‌ای از تحصیل دانش‌آموزان شمال در طول جنگ ارائه می‌کند.

تارنمای وای نت: در زمان جنگ، آموزش سخت است. یک مطالعه جامع جدید تصویر دشواری را در مورد تحصیل دانش آموزان شمال در طول جنگ ارائه کرده است.

از یافته‌های پژوهشی مرکز دانش اشکول گلیل میزراهی و کالج آکادمیک تل های، 87 درصد از والدین دانش‌آموزان دبیرستانی و 94 درصد از والدین دانش‌آموزان راهنمایی ادعا می‌کنند که پاسخ عاطفی مناسبی برای فرزندانشان ارائه نمی‌شود. 44 درصد والدین دبیرستانی و 48 درصد والدین راهنمایی گواهی دادند که موقعیت اجتماعی فرزندانشان آسیب دیده است. طبق یافته‌های انجمن جوانان در معرض خطر ایلام، حدود یک سوم جوانان شمال به طور آشکار و پنهان ترک تحصیل می‌کنند.

روند نگران کننده‌ای در مدارس راهنمایی و دبیرستان در مورد دامنه فعالیت آموزشی در شمال مشاهده شده است. حدود نیمی از دانش آموزان دوره راهنمایی فقط 12 ساعت در هفته مطالعه می‌کنند. 38 درصد 24 ساعت در هفته و تنها 11 درصد بیش از 24 ساعت در هفته مطالعه می‌کنند. در همان زمان، سطح پایین نگران‌کننده‌ای از حضور دانش آموزان به طور منظم در مدارس مشاهده شد که نشان داد تنها 63 درصد به طور منظم در مدارس حضور داشتند.

رئیس اشکول مقامات شرقی گالیل می‌گوید: ادامه جنگ منجر به آسیب قابل توجهی به وضعیت عاطفی و اجتماعی دانش آموزان می‌شود و کمبود شدید نیروی متخصص در حوزه سلامت روان و ادامه وضعیت بی‌پایان، در شیب تند و بدون توقف قرار دارد.

ناتی شلت کارل، مدیر بخش جامعه در انجمن ایلام، با اشاره به ترک تحصیلی آشکار و پنهان گفت: گروه‌های انجمن در اواخر شب در خیابان‌ها و اطراف هتل‌ها، نوجوانانی را ملاقات کردند که می‌گفتند نمی‌توانیم صبح برای رفتن به مدرسه بیدار شویم.

این مطالعه تحت رهبری مدیر مرکز دانش، دکتر ایلا کوهن از گروه مددکاری اجتماعی در کالج آکادمیک تل های و دکتر نوام کوهن از موسسه تحقیقاتی شامیر انجام شد.

 

لینک خبر: https://www.ynet.co.il/parents/article/yokra13927606

→ خواندن مطلب قبلی

مقام اسرائیلی: ما در مرگ رئیس جمهور ایران نقشی نداشتیم

خواندن مطلب بعدی ←

گالانت: اسرائیل قصد دارد عملیات زمینی در رفح را گسترش دهد

نوشتن نظر شما

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *